wikiWikiWIKI

Tänään loimme oman wikisivuston purot.nettiin. Mietimme mikä on wiki, mitä hyötyä siitä on ja mitä etuja wikillä on tavalliseen nettisivustoon tai blogiin verrattuna.

Blogitehtävä

Löysin luontokuva-aiheisen valokuvaus blogin.
  Kyseinen blogi on minusta mielenkiintoinen, koska siinä on paljon kivoja kuvia. Pidän myös paljon blogin aiheesta luontokuvaus. Blogin ulkoasu ja lyhyet, ytimekkäät ja tietoa antavat kuvatekstit vaan parantavat sitä.
  Blogin erikoisuus on hyvälaatuisten kuvien paljous, jonka on yksi ihminen ottanut.
  Blogi on suunnattu valokuvauksesta ja luonnosta kiinnostuneille.
  Blogi toimii vuorovaikutuksen kanavana siten, että blogin kirjoittaja lisää blogiinsa kuvia ja tietoa, joita muut kommentoivat.
  Tämän blogin ominaisuuksista voisin itselleni kopioda kuvien paljouden, joka saa ihmiset katsomaan kuvia.

 Käy ihmeessä katsomassa :)
 

Blogit

Olen jonkun verran lukenut kahta blogia: emmi kertoo ja kakkukatri. Nämä blogit ovat aivan erilaisia, mutta mielenkiiintoisia kummatkin. Emmin blogi kertoo hänen omasta arjestaan mukavan rennosti ja kakkukatri kertoo leipomistaan herkuista.

Emmi kirjoittaa tosi mielenkiintosesti ja laittaa aina omia kuviaan sinne. Se lisää mielenkiintoa lukemiseen ja tekee blogista hienon näkösen :). Erityispiirre on, että hän ei kirjoita mistään yhdestä ainoasta aiheesta vaan kaikenlaisesta mitä on tuohuillut. Tämän erityispiirteen haluaisin myös omaan blogiini, koska en haluaisi rajata blogiani yhteen asiaan vaan juuri kaikenlaista Emmin blogin tapaan. Toinen erityinen asia on, että Emmin blogia ei ole suunnattu kenellekän pelkästään tai ainakaan itse en niin ajattele. Vuorovaikutusta blogista lyötyy, sillä tekstejä voi käydä kommentoimassa:) ( oli pakko korjata tää kohta!).

Käykäähän katsomassa linkittämiäni blogeja :)!

Oikealla nimellä vai nimimerkillä

Kun kirjoittaa nettiin kannattaa miettiä minkä nimen laittaa allekirjoitukseksi, oikean nimen vai nimimerkin. Hyötyjä ja haittoja kannattaa vertailla, ettei tule katumapäälle.
   Kun kirjoittaa oikealla nimellä, toiset tietävät kuka tekstin on kirjoittanut eikä ehkä niin helpolla laita nettiin mitä vain. Toisaalta oikealla nimellä nettiin kirjoittaneen henkilön muut tiedot saattavat olla helppoja saada ja se saattaa olla monella tapaa vaarallista. joskus tästäkin voi olla hyötyä, vaikka työpaikan tai opiskelukaverien saannissa. Facebook on yksi hyvä esimerkki nesissä olevasta sivusta, jossa ihmiset esiintyvät oikeilla nimillään.
  Nimimerkillä kirjoittaesssa, henkilöllisyys pysyy salassa ja saatat luulla että nyt voitkin kirjoittaa mitä haluat. Näin ei kuitenkaan ole. Nimimerkki suojaa sinua henkilöllisyytesi paljastumiselta, mutta saatat menettää hyviä tilaisuuksia. Nimimerkkejä käytetään usein keskustelusivuilla, ja minä esimerkiksi blokissani.
  Käytä aivoja niin tiedät kannattaako käyttää nimimerkkiä vai oikeaa nimeä.

Julkinen ja yksityinen minä

Ihmettelen niitä ihmisiä, jotka uskaltavat jakaa itsestään piljon julkista tietoa netissä. Itse yritän suojata yksityisyyteni hyvin. Netistä saatavaan tietoon minusta vaikuttaa sekin, että olen laiska verkossa. Facebookissa haluan suojata yksityisyyteni hyvin, joten tietoja ja kuvia minusta näkee ainoastaan kaverini.

Omaa verkkokäyttäytymistään voi jokainen miettiä. Sosiaalisen median yhteydessä voi kuitenkin aivan huomaamatta antaa itsestään erilaisen kuvan mitä todellisuudessa on. Esimerkiksi omat profiilikuvat antavat omanlaisensa vaikutelman henkilöstä. Profiilikuvia ladatessa kannattaa aivan kuin vaihtaa toisen silmät päähän ja miettiä näytänkö itseltäni tässä. Kun minä katson vaikkapa 6. luokkalaisten kuvia, alkaa ärsyttämään, jos he profiilikuvissaan ovat meikattuja ja " tällättyjä". Todellisuudessa, kun heidät näkee, ovat aivan tavallisia lapsia. Niinpä olenkin oppinut, että ensivaikutelmaa ei kannata ottaa Facebookista, koska se ei välttämättä kuvaa ihmistä kovinkaan paljon.

Ihmiselle tulee väkisinkin jonkunlainen rooli riippuen henkilöstä kenelle kirjoittaa. Minun mielestä se on aivan normaalia sillä olisi minunkin vaikeaa kirjoittaaa vaikkapa opettajalle samalla tavalla kuin kaverille/ystävälle. Muutenkin kaverin on helpompi esim. kommentoida kaverinsa juttuja sosiaalisen median palveluissa, mitä opettajan.

Mitä on CamelCase

CamelCase tarkoittaa  sanojen kirjoittamista peräkkäis ilman sanavälejä laittamalla sanoihon isot alkukirjaimet. KutenMinäNytKirjoitanTämänLauseen. CamelCase ei ole kirjakielellisesti oikein ja sen käyttämistä vältetäänkin hyvässä kirjakielessä.
CamelCase nimi tulee sanojen isoista alkukirjaimista jotka nousevat esille kuin kamelin kyttyrät. Jukka Korpela on suomentanut sanan karavaanityyliksi, mutta käännös on jäänyt epäviralliseksi. Itse suomentaisin sanan KyttyräTyyliksi, koska tyyli tulisi selväksi jo nimestä ja kuvaa minusta paremmin alkuperäistä CamelCasea.
Monet yritykset ovat käyttäneet camel casea esimerkiksi mainonnassa, koska ns. kamelin kyttyrät näkyvät tavallisesta tekstistä paremmin kuin tasainen lause.

Kuvan tekijä: Silver Spoon Sokpop

Lähteet: Wikipedia

Jukka Korpelan suomennos täällä sivulla

Copyright

Kaikkien lukutaitoisten joskus kohtaama sana, copyright, tarkoittaa suoran suomennoksen mukaan: tekijänoikeus. Itse olen ainakin kohdannut sen koulun oppikirjoissa ja muissa kirjoissa yleensäkin.

Käytännössä se tarkoittaa, että kenelläkään ei ole oikeutta julkaista mitään materiaalia ilman tekijän antamaa oikeutta. Oikeudet voi saada kysymällä tekijältä tai oikeudenomistajalta. Samalla on sovittava myös materiaalin käytöstä.

Pienenä alakoululaisena luulin, että opettaja ei saa kopioida meille mitään kirjoista, koska kirjan alareunassa luki: kopionti ehdottomasti kielletty. Kyllä se onkin ellei lupia ole hankittu. Tekijänoikeuslaki nimittäin koskee kaikkia olipa se sitten peräisin kirjasta, lehdestä, kuvasta tai verkkolähteestä. KOPIONTI ON AINA KOPIOINTIA! Tekijällä on aina oikeus päättää, miten hänen materiaaliaan käytetään, vaikka sitä olisi muunneltu.

Lähteet: www.yksityinenkielitoimisto.net/yk/tekijanoikeudet/index.php

Blogeja on monenlaisia

Hei! Kirjoitan tässä ensimmäistä kertaa omaan Blogiin, joten teksti voi olla myös sen tyylinen näin alkuun. Olen ollut todella laiska kirjoittamaan päiväkirjaakin niin en ole oikein tottunut kirjoittamaan järkevästi mitään.
En koskaan olisi uskonut, että minulla on vielä jonkinlainen blogi, kun tulen opistoon. Kuitenkin nyt on, koska valitsin sosiaalisen median valinnaiseksi opistossa. Täällä saimme heti tehtäväksi luoda oman blogin.
Aikaisemmin olen lukenut vähän kaikennäköisiä blogeja mm. leivonta- ja remonttiblogeja. Jostakin blogista on voinut löytyä hyvää tietoa isompiin koulutöihin, jos ei ole ollut muuta tietolähdettä. Blogeistä voi saada niin hyvää kuin huonoa tietoa. Jotkut blogit taas kertovat vain omasta yksityiselämästä. Välillä tietenkin on hauska lukea jonkun yksityiselämästä toiseksi voi miettiä kuitenkin, että onkohan kaikkea järkevää julkaista. Niinpä kannattaa miettiä, mitä omaan blogiin ja nettiin kirjoittaa, sillä itsestä voi jäädä ikuisesti huono maine nettiin. Omia kuvia en myöskään lisäisi blogiin, sillä joku voi helposti kopioida sen itselle ja levittää sitä joka puolelle.
Jokaisesta aiheesta löytyy varmasti joku blogi. Kokeileppa, vaikka hakusanaksi mikä tahansa sana. Kohta tarjolle ilmestyy jonkun blogi, jossa asiasta olisi jotakin.
Me Tupulin kanssa vielä mietitään, millaisen blogin haluamme oikein luoda ja mistä kerromme teille. En ainakaan haluaisi pelkästään media painotteista, mutta sen näkee vielä joskus mitä tästä tulee. Ehkä emme erityisesti tee mistään aiheesta vaan kirjoittelemme mitä milloinkin.

Wikipedian haitat ja hyödyt

 Some rights reserved by throwthedamnthing

Wikipedia on hyödyllinen tietokirja, koska kaikki voivat päivittää sen tietoa, joten se pysyy ajan tasalla. Sen hakujärjestelmän avulla löytää helposti sen tiedon jota etsii. Wikipedian kuvat auttavat asioiden ymmärtämisessä, ja kaavakuvat hahmottamisessa. Wikipedia on kaikille helppo ja yleinen varamuisti, jota monet koulun oppilaat käyttävät sitä tiedonhaussa.

Wikipadian tietoihin ei aina voi luottaa, koska kuka tahansa voi kirjoittaa mitä tahansa. Kuvat voivat olla muokattuja tai ihan eri aiheeseen liittyviä. oppilaat kopioi tekstejä suoraan, eivätkä osaa edes aina kirjoitttaa omaa tekstiä. Muutenkaan ihmiset eivät jaksa opetella asioita kun ne voidaan kattoa aina uudestaan nopeasti netistä.

Wikipediasta siis saa tietoa mutta kannatta tarkistaa se tieto, eikä kopsata sitä suoraan.